要讓孩子與狗狗建立正確的等級關系

孩子和狗要確立正確的等級意識

要讓孩子與狗狗確立一個良好的等級關系，應該從將狗狗帶回的那天起就實行。對于狗狗來說讓它明確自己的等級觀念是很重要的，否則讓它誤認為自己的等級要高于孩子，那么對于孩子的命令它們就會無視，甚至會欺負孩子，因此增氧處理好孩子與狗狗之間的等級關系是非常重的。

一、先有孩子后養狗狗

當狗剛來到家里時，告訴孩子不要過于熱情，太熱情甚至于強抱它的話，狗狗可能會由于太緊張而咬人。要循序漸進，可先拿個球跟它玩，或者拿點食物喂它。如果它有躲的動作的話，也不要責怪它。

要成為狗的領袖，就要有自信、有智慧，孩子在狗面前一定要表現冷靜。頭幾次接觸時，狗一般會沖過來的人吼兩聲，這時告訴孩子不要怕，要表現自信，否則狗很可能認為你怕它，從此以后就直接把孩子當小弟對待了。

二、先養狗狗后有孩子

狗對家庭事務總是比較積極參與，所以要提前幾個月就開始調整工作，如果孩子剛到家后一段時間內，你將沒有精力帶愛犬散步，請提前解決好這個問題，比如請一位親友或保姆幫忙遛狗，并應讓他們提前了解和適應對方。

觀察狗狗有哪些可能給孩子帶來麻煩的習慣，比如激動時跳起來，盡快進行必要的訓練來糾正惡習。把帶有孩子氣味的物品提前帶回家，給愛犬聞聞，讓它適應這個新奇的氣味。當愛犬在孩子身邊表現得友善平靜時，贊美并獎勵它。

其實讓狗狗與孩子維持朋友關系是最好的選擇，這樣狗狗也不會產生嫉妒，孩子也不會肆意地欺負狗狗，保持良好的關系，對于狗狗和孩子都有益。

如何與狗狗建立親和關系

1、喂食

食物是犬有機體正常生存在第一要素。誰給予犬食物，誰就給予了犬生命，犬必然就服從于誰。所以，訓練員必須堅持自己給犬喂食，以滿足犬的第一需要，使犬的依戀性不會受他人喂食的誘惑而減弱。

2、散放

3、梳刷

梳刷具有清潔犬體，運動皮膚，促進血液循環，消除疲勞，防止寄生蟲繁殖和預防皮膚病等多方面的作用。從親和關系的角度來看，可以消除犬對訓練員的防御反應或恐懼反應，增進犬體皮膚的敏感度。因此，訓練員就經常從前向后，從上至下順著被毛生長的方向給犬梳刷。

4、呼名

5、“好”和食物獎勵.

“好”的口令要求用普通音調或獎勵音調發出，同時與美味食物結合使用。通過多次訓練之后，“好”的口令才以能成為一種條件刺激，才能用它來替代美味食物。

6、撫拍

7、玩耍

犬與犬之間喜歡玩耍。訓練員可以利用犬的這種天性同犬戲耍。同犬戲耍的方式多種多樣，既可以引犬來回跑動，也可以靜止與犬逗弄，或用獎食逗引犬等等，時刻令犬處于相對興奮的狀態，進而對訓練員產生強烈的依戀性。玩耍的時候，通常發生好的口令鼓勵犬，使玩耍有聲有色，趣味無窮。特別要注意的是不能過多地讓犬與犬之間進行玩耍。

8、躲藏.

躲藏也是培養犬對訓練員的依戀性的一種手段，同時也是檢查犬對訓練員依戀性強弱的一種方法，當訓練員乘犬不注意的躲藏起來后，一開始犬可能表現出急躁，恐慌以及來回奔跑等行為，這時，訓練員應通過呼名來幫助犬。當犬找到訓練員時，訓練員應熱情地給予很好的獎勵。通過多次訓練，犬就會消除急躁和恐慌情緒，同時還能通過嗅覺迅速找到訓練員。還有一種躲藏方式是請助訓員幫忙牽住犬，訓練員單獨或同其它1~3個助訓員一起當犬的面迅速朝多個方向躲藏起來，并且都不斷地呼犬的名字，以考查訓練犬對訓練員的聲音和行走姿態和分辨能力。