怎樣訓練德牧撲咬
德國牧羊犬是非常優秀的工作犬，經常被用來當做警犬，緝毒犬，護衛犬等，要勝任這些職位，需要對德牧進行訓練，下面淘狗網來給大家介紹下怎樣訓練德牧撲咬。
德牧的撲咬訓練，主要是要求德牧能根據口令，手勢撲咬指定人員，而且要求撲咬時積極勇猛，動作迅速敏捷，服從指揮，并能準確咬住對方右手。用到的口令：“丘”，“咬住”，“放”。用到的手勢：右手指向撲咬目標。
首先第一步需要培養德牧的膽量及仇視性。利用德牧在犬舍休息的時機，助訓員裝扮成陌生人，由遠及近地以詭異而恐慌的動作接近德牧或發出聲音，引起德牧的注意。并在犬舍約5米處對犬進行挑逗。初期以引起的警覺為目的，經過若干次挑逗后，當德牧能對出現在一定距離內的助訓員有警惕或欲咬的表現后，助訓員即可開始對德牧進行佯攻，以激發德牧的仇視和主動防御反應。這種訓練每天可進行2-3次，直至德牧對出現的助訓員，能在犬舍內表示狂吠猛撲，企圖沖出犬舍進行襲擊為止。需要注意的是助訓員挑引時，訓練員不必在場，以免分散犬的注意力。訓練結束后再進入犬舍對犬獎勵。可在晝夜不同的時間內進行訓練，不要形成固定的時間和規律。
第二步是建立“咬住”，“放”口令的條件反射，培養德國牧羊犬的撲咬能力。助訓員將護袖和挑引用品準備就緒。初期要用比較松軟的，不易傷害德牧嘴和牙齒的護具。最好用比較破舊的護袖，或用麻袋片及破布片縫在護袖上，也可用舊棉大衣等。要選擇比較清靜的場所進行訓練。助訓員事先隱蔽起來，當德牧入場后再出來接近，先通過挑引激起德牧的仇視性，然后逐漸接近德牧，訓練員此時應發令并鼓動德牧撲咬助訓員，在撕咬過程中，助訓員可根據德牧的表現有目的地撕扯爭奪，目的在于促使德牧咬緊不放。此時，訓練員也要表現出與助訓員撕打搏斗的緊張氣氛，并不斷重復“咬住”，“好”的口令鼓勵犬，給犬助威。當犬咬緊護具并有強烈的仇視表現時，助訓員應減緩或停止活動，以示屈服。訓練員乘機發出“放”的口令，并立即用扯拉牽引帶的刺激或用牽引帶輕擊德牧嘴，使德牧放口。德牧放口后立即以“好”的口令獎勵，再將德牧帶離助訓員3-5米處令其坐下，面向助訓員監視片刻。然后再訓練或將德牧牽走。需要注意的是每次訓練可根據具體情況重復一兩遍，直到德牧對“咬住”和“放”的口令形成條件反射，以后則可減少訓練。訓練中要重點培養德牧對撲咬對象的仇視性，防止德牧養成專咬護袖的不良習慣。除撲咬訓練外，平時不能隨便拿護袖逗德牧玩或給德牧隨意撕咬玩弄。
第三步是是訓練德牧的追捕能力。選擇開闊的清靜場地，訓練員與助訓員相距30-50米，各自隱蔽好，助訓員看到訓練員牽德牧出現后，帶好護袖，采取鬼祟而迂回的行動逐漸向犬靠近，這時訓練員要及時指示德牧注意助訓員的行動。當距離15米左右時，訓練員向助訓員大喊“站住”，助訓員聞聲后，迅速反向逃跑，邊跑邊逗引，邊等待，當德牧追到跟前時，要讓德牧順著跑勢咬住后再進行撕斗。德牧在追捕時，訓練員要緊緊尾隨，不斷給德牧助威鼓勵。經幾次訓練后，能毫無顧忌地追捕時，就可以逐漸延伸追捕的距離，以鍛煉德牧遠距離速跑和獨立搏斗的能力。在訓練中，有時可讓助訓員跑出百米之后，再放德牧追捕，追捕距離可延伸200米左右，訓練員在犬追捕時，不規律地跟德牧活動，有時緊跟，有時當德牧撲咬到助訓員后再去。同時，還要加強遠距離指揮德牧放口的訓練，為了有效地控制德牧，開始可結合扯拉訓練繩刺激加以掌握。當德牧能聽到口令即可放口后，再逐漸解除訓練繩，當德牧放口后，可令德牧原地坐下監視或令其前來，并給予獎勵。需要注意的是從開始訓練起，就要讓德牧始終撲咬右手臂。助訓員使用的鞭條，不在于真正打德牧，而是鍛煉德牧的搏斗技巧。當德牧咬住右臂后，就用左手的鞭條向德牧的右側重抽輕打，德牧為了躲避抽打，必然會向右外側避閃，助訓員借勁帶動德牧旋轉。這樣經過幾次訓練就能使德牧形成咬住右臂后，自動猛烈地向外側旋轉，從而將被咬者置于極其被動的地位。開始訓練，助訓員要遷就德牧的動作，姿勢可以稍微低一些，這樣便于德牧很快咬住，隨著德牧撲咬能力的提高，姿勢就要恢復常態，以鍛煉德牧向上沖撲的能力，以增強撲咬的威懾力。助訓員如果始終采取低姿勢，很可能使德牧養成撲咬下肢或腳的習慣。為培養德牧的堅強搏斗力，助訓員應掌握一條原則，既根據德牧撲咬的實際能力，由開始的假打逐漸真打，由輕打逐漸重打。但最后必須讓德牧取勝，不能讓它以失敗告終。
最后一步是是培養德牧實戰性撲咬。在德牧能對戴護具的助訓員敢于勇猛撲咬的基礎上，進而結合實戰的需要，再對不戴護具的助訓員進行撲咬訓練。但是，要給德牧戴上口籠或助訓員戴暗護具。只要德牧敢于下口，就及時停止，不要多咬，不宜多訓。另外，使德牧在追捕中通過各種障礙物的訓練，也是不可忽視的。德牧的撲咬作業能力，如單項使用，其作用是有限的，應結合追蹤，搜捕等作業進行鍛煉，使這一能力與各項作業能力融為一體，才能成為更加完善的能力。在有條件的情況下，使德牧參加現場實戰是最實際的鍛煉。這樣既能檢驗訓練的效果，又能使訓練得以深化，因為在訓練中所預想的各種條件，往往與現場使用的實際有差距，只有經常參加實戰鍛煉，才能取得經驗與教訓，從而得到改進與提高。
上述訓練德牧狗狗撲咬的方法應該比較詳細了，朋友們你看懂了嗎?你是不是迫不及待的想要嘗試呢，不要著急，這個訓練是比較有危險性的哦，最好是有一個懂得如何訓練德牧的老師在旁邊指導一下更保險一點。
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德牧好訓嗎訓練德國牧羊犬的隨行
有很多人遛狗時都是被狗狗遛，而不是真正的遛狗。一如既往是它們拖著主人走，那要如何訓練它們會跟隨主人呢?
(一)目的要求
目的：培養犬在主人左側并排前進的良好習性，以便于掌握和指揮。
要求：隨行中犬應興奮自如，犬體前不超肩，后不漏胛，與主人間距保持10~20厘米。
(二)口令、手勢
口令：“靠”。
手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側。
(三)訓練步驟和方法
第一階段：培養犬對“靠”的口令和手勢形成基本條件反射
1、停止間訓練
停止間的訓練內容包括：主人右跨一步、向前一步、后退一步、向左轉、向右轉、向后轉。
訓練方法：主人帶犬進入訓練場地前，先使犬游散，排除大小便，然后帶犬到環境清靜、地面平坦的訓練場地。左手握拄牽引帶距脖圈約30公分處(便于使用扯拉刺激為宜)，其余部分卷好拿于右手，將牽引帶放松。比如，訓練犬跟隨主人右跨一步走，在主人右跨一步的同時發出“靠”的口令，同時伴以扯拉牽引帶的刺激，迫使犬靠于正確位置，爾后及時給予獎勵。經過反復訓練，犬便會根據“靠”的口令自動靠于正確位置。停止間的其它內容也按此方法訓練。
2、行進間訓練
(1)利用牽引帶控制。牽引帶的握法與停止間相同。主人行進開始的同時下達“靠”的口令，并伴向前扯拉牽引帶的刺激，以較快的步伐前進，使犬靠在正確的位置隨行。開始訓練時，犬易受外界影響，加之不習慣，難免出現偏離正確位置的現象。發現此情況應及時下達“靠”的口令，同時伴以扯拉牽引帶的刺激，使犬回到正確位置上來，然后及時給予獎勵。
(2)利用獎食或物品誘導并結合牽引帶控制。左手拿獎食，右手握牽引帶，主人發出“靠”的口令向前行進，犬為了獲得獎食，很容易跟隨主人的意圖行進，保持正確的隨行動作，這時，主人應把左手的獎食及時獎勵給犬，接著再拿出一塊獎食繼續訓練。如犬出現錯誤動作時，應及時下“靠”的口令，同時右手持牽引帶給予適當的刺激，促使其回到正確的位置，然后及時獎勵。
第二階段：條件反射復雜化階段
1、步伐變換和方向變換
步伐變換是指快步、慢步和跑步的相互轉化，使犬均能與主人同步。同時也要使犬適應行進間的方向變換，方向變換是指在行進中向左轉、向右轉和向后轉。訓練時，要注意每當變換步伐或方向時，都應預先發出“靠”的口令和手勢，并輕扯牽引帶對犬示意，不使犬偏離位置。當步伐和方向變換之后，及時對犬獎勵。在這一訓練中，“靠”的口令不能使犬分辨出要向哪一方轉，或是加快速度或是減慢速度，只能以主人的動作節奏變化作犬的信號。人的每一個動作都有前節奏、主節奏、后節奏之分，犬往往是隨著主人動作的前節奏發生應變的。
2、脫繩隨行
脫繩隨行是在牽引隨行比較熟練的基礎上開始訓練的。第一步先把牽引帶放松，不使其起控制作用，當犬離開正確位置，用口令、手勢指揮歸位。如仍不起作用再立即扯拉糾正到正確位置，經過訓練，犬如能保持較長距離的正確隨行，第二步就可將牽引帶拖在地面上令犬隨行。經過一段時間訓練，犬比較熟練后，第三步就解除牽引帶令犬隨行。但脫繩的方法不要突然，而是在拖繩隨行的過程中，使犬不知不覺中解開。犬隨行正確要及時獎勵，犬出現偏離要及時下令糾正，犬如不聽指揮，則應立即牽引訓練，切勿任其自由行動，當犬能服從指揮正確隨行后，再解除牽引訓練。如此反復，直到達到要求為止。
第三階段：環境復雜化鍛煉
在復雜環境中訓練隨行，應視具體情況決定是否牽引控制。當犬受到新異刺激影響延誤動作或不執行口令時，即可發出威脅音調的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激，迫使犬正確隨行。在行人、車輛比較密集的場所，應牽引隨行，以防事故。
這一訓練除專門進行外，也可結合平時散放和訓練其它課目中穿***行。
當犬能服從主人的指揮，在比較復雜的環境條件下，不用牽引而能始終靠著主人的左側正確隨行時，這一課目即算完成。但要經常復習鞏固。
(四)訓練中應注意的問題
1、由于停止間的訓練內容都是在原地進行的，比較單調，容易使犬產生抑制，因此，應調解好犬的興奮性，并與行進間結合訓練。
2、本課目訓練的初期，也就是對口令、手勢建立基本條件反射階段，口令不要過于頻繁，只能在犬出現錯誤動作時及時發出，并伴以扯拉牽引帶的刺激。
3、牽引帶使用要靈活，一不能纏絆犬的行動;二不能始終扯的很緊，不給犬自由行動的機會，應有松有緊，靈活適度。
4、隨行訓練必須要與日常管理密切結合，即在日常管理中也不能對犬放任自流。