軍犬怎么訓練禁止和禁食

軍犬在訓練中要求，跟軍人要求必要性的服從是絕對要，對于軍犬的嚴肅性服從性，雖然沒有人的那么的嚴格，但同樣要求苛刻的，禁止、禁食是訓練服從性的基本要求！

一、這一訓練是為了糾正犬亂咬人、畜、家禽等不良行為，以及制止犬隨地撿食和接受他人食物、物品的惡習，以防止發生意外事故。要求對陌生人給食或引誘，以***反應。

二、主要的條件刺激和非條件刺激

口令："非"

主要非條件刺激：機械刺激、助訓員的刺激犬。

三、主要的訓練方法

(一)禁止犬揀食地面食物的方法。訓導員選一清靜環境，預先將食物分別放在幾處明顯地方，然后牽犬到這里游散，并逐步靠近放食物的地方，當犬有欲吃的表現時，立即用威脅音調發出"非"的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激，予以制止。當犬停止撿食后，應給以撫拍獎勵。然后繼續帶犬游散，再向另一處放食物的地方靠近，采取同上方法訓練，以后的訓練要經常更換地點。通過如此反復訓練，犬就不敢撿食了。在此基礎上，可獎一些食物分散在比較隱蔽的地方(如矮草叢中)，改用訓練繩掌握，訓導員可離犬遠一點，仍采取上述方法進行訓練，直到除去訓練繩，使犬能在自由活動中能根據口令立即停止揀食為止。但是，為了徹底糾正犬隨地撿食的不良行為，僅依靠布置食物訓練是不行的，必須在日,常加強嚴格管理，隨時隨地進行經常的訓練，一有放松，就會前功盡棄。

為了不致使口令的條件發生減弱或消退，應經常適當結合機械刺激予以強化。

(二)訓練犬拒絕他人給予的食物。訓練方法：訓導員牽犬到有人活動的場所，助訓員很自然地接近犬，并手持食物給犬吃，如果犬表現食欲時，助訓員就巧妙地翻手輕擊犬嘴。接著在給犬吃，如犬有吃的表現，再給予較強的刺激。此時，訓導員就發出"叫"的口令，并佯裝打助訓員，給犬助威，以激起的自動防御反應。當犬對助訓員吠叫***時，助訓員應趁機逃跑，而訓導員則應對犬獎勵。經過如此訓練，當犬能對給食物的助訓員***而不接受食物后，就取助訓員將食物扔到犬跟前離去的訓練方法。如犬表現扒取或揀食時，訓導員立即發出"非"的口令，并猛拉牽引帶予以刺激，如犬不再揀食，即對犬獎勵。

當犬有了上述基礎后，就可進行使犬脫離監督的拒食訓練。其方法是：訓導員先用牽引帶把犬拴在一定地點，另外再用訓練繩系在犬的脖圈上，將繩的另一端通到訓導員隱蔽的地方，訓導員用手牽繩，隱蔽監視犬的行動。助訓員走近犬后，先試圖用手給犬吃食，如犬欲食即輕擊犬嘴。如犬***則扔下肉塊離去。當犬表示取食，訓導員應在隱蔽處發出"非"的口令，同時猛拉訓練繩加以制止。犬如不食，訓導員應立即出現給犬獎勵.這樣訓練可在同一時間內邊疆訓練2-3次。經反復的訓練即可達到拒食的目地。

(三)禁止犬亂咬人、畜、家禽等不良行為：訓練方法，結合日長環境鍛煉，將犬帶到有馬車、行人、家禽、家畜等活動的地方，將牽引牽放長，讓其自由活動，并嚴密監視其行為表現。如犬有撲咬某一對象表現時，應立即用"非"的口令，并伴猛拉牽引帶的機械刺激，當犬停止不良行為后，就用"好"的口令加以獎勵。經過這樣訓練一段時間后，便可改用訓練繩放長距離掌握訓練，直到能取消繩子控制，而犬完全根據禁止口令停止不良行為為止。但要隨時嚴加管理，不斷鞏固訓練效果，以防止事故的發生。

(四)禁銜他人拋扔的物品。訓練方法：訓導員牽犬在訓練場散放，由兩名助訓員在靠近訓導員的地方，各持數件物品逗引犬，先由第一助訓員當犬面拋出第一件物品，犬如表現欲銜物品，訓導員立即下"非"的口令，同時伴以急拉牽引帶加以制止，當犬停止活動后就加以獎勵。接著再由第二助訓員拋出一件物品，犬若仍欲追銜，應再次制止。如此反復訓練，在同一時間內可連續進行3-4次。此后可改用訓練繩掌握訓練，直至取消繩子控制，犬不再追逐他人拋出的物品為止。

四、訓練中須注意的問題

(一)"非"的口令和猛拉牽引帶的刺激，應在犬剛在表現或正要出現不良行為時使用。刺激的力量要強，但必須適合犬的神經類型和體質情況，以免產生不良后果。事后使用口令和刺激，其效果是不好的。

(二)若因"禁止訓練"造成犬過分抑制而影響其他科目的訓練時，應暫時停止這一訓練，以緩合犬的神經活動過程。

(三)禁止犬的不良行為應堅持經常，不可能一勞永逸。否則，會有反復。

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