怎樣引導9個月大的寶寶學習說話

一歲左右寶寶是語言開始萌芽的時期，這個時期家長首先要給孩子創造豐富的語言環境，家庭內的人員要用正確的語言多與孩子交流，避免使用寶寶語，如：飯飯、車車等。家長要不斷鼓勵孩子，在孩子需要什么東西時，盡量要求孩子說出來，再給他。在孩子首次說出來某個詞時要及時鼓勵、表揚，給孩子肯定。即使寶寶不開口說話，只要是用心聽你說話，那就表明有學習語言的欲望。我們要抓住這一時期，多給孩子講故事、讀兒歌、講每天的所見，看見什么就給孩子講什么。讓孩子積累豐富的詞匯，一旦孩子開口說話，說出來的話會讓我們吃驚的。

8一9個月***怎樣早教

九個月

9個月寶寶的發育指標：變成小搗蛋

8個月以后的***，運動能力更強了，顯得更加活躍，醒著時一刻也不停息地活動著，已經不需要媽***被動體操訓練了。媽媽或看護人眼睛不能離開寶寶，因為寶寶隨時可能把事情搞得一團糟。

身體外觀及成長

這個月寶寶的生長規律和上個月差不多。

體格標準：

體重：滿八個月時***體重6.9～10.8千克；***體重6.3～10.1千克。

身長：***身長65.7～76.3厘米；***身長63.7～74.5厘米。

牙齒：長出2-4顆乳牙。

發育規律：

體重：本月寶寶體重有望增加0.22～0.37千克。

身高：這個月寶寶身高可增1.0～1.5厘米。

頭圍： 頭圍增長0.67厘米。

運動

坐臥自如：不需要倚靠任何物體，能很穩地坐比較長的時間。坐著時會自己趴下或躺下，而不再被動地倒下。

開始向前爬：但四肢運動還不協調，肚子開始離開床面，但有時仍會用肚子匍匐前進。

扶物可站起：扶床頭的欄桿可以站起，但不會自己向前邁步。快到九個月時，有的***可以離開手扶物獨站幾秒鐘。

身體技能發育

拇指和食指能捏起細小的東西。此時的孩子會出現一個非常重要的動作，就是喜歡用食指摳東西，例如摳桌面，摳墻壁。會模仿媽媽拍手，但沒有響聲。能把紙撕碎，并放在嘴里吃。把寶寶抱到飯桌旁，***會用兩手啪啪地拍桌子。會拿起飯勺送到嘴里，如果掉下去，會低頭去找。能拉住窗簾或窗簾繩晃來晃去。

語言發育

現在他能夠理解更多的語言，你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞匯或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。盡可能與孩子說話，可增加孩子的理解能力，告訴他周圍所發生的事情，要讓你的語言簡單而特別。無論你給他翻閱還是與他交談，都要給孩子充足的參與時間。提問并等待孩子的反應，或者讓孩子自己引導。此時他也許已經能用簡單語言回答問題；會做3～4種表示語言的動作；對不同的聲音有不同的反應，當聽到“不”或“不動”的聲音時能暫時停止手中的活動，知道自己的名字，聽到媽媽說自己名字時就停止活動，并能連續模仿發聲。聽到熟悉的聲音時，能跟著哼唱，說一個字并表示以動作，如說“不”時擺手，“這、那”時用手指著東西。

視覺發育

***看到的東西，能記憶了，并能充分反映出來。不但能認識父母的長相，還能認識父母的身體和父母穿的衣服。

有選擇地看他喜歡看的東西，如在路上奔跑的汽車，玩耍中的兒童，小動物，能看到比較小的物體了。***非常喜歡看會動的物體或運動著的物體，比如時鐘的秒針、鐘擺，滾動的扶梯，旋轉的小擺設，飛翔的蝴蝶，移動的昆蟲等等，也喜歡看迅速變幻的電視廣告畫面。

開始能認識顏色了，媽媽不斷教寶寶：“這是紅氣球，這是黃氣球，這是綠氣球。”盡管***對顏色的變化還不理解，也不能分辨，但能夠記住顏色了，把不同顏色的氣球放在不同的地方，媽媽問：“紅氣球呢？”寶寶會把頭轉向紅氣球。“黃氣球呢？”寶寶又會把頭轉向黃氣球。

對性別有了初步認識。如果總是爸爸抱著寶寶玩，寶寶就喜歡讓和爸爸年齡差不多的男人抱。媽媽抱得多的寶寶，喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。

認知狀態

此時的寶寶也許已經學會隨著音樂有節奏地搖晃，能夠認識五官。能夠認識一些圖片上的物品，例如他可以從一大堆圖片中找出他熟悉的幾張。有意識地模仿一些動作，如：喝水、拿勺子在水中攪等。可能他已經知道大人在談論自己，懂得害羞；會配合穿衣。會與大人一起做游戲，如大人將自己的臉藏在紙后面，然后露出臉讓孩子看見，孩子會高興，而且主動參與游戲，在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。

情感和社交發育

之前一段時期，寶寶是坦率、可愛的，而且和你相處的非常好；到這個時候，她也許會變得緊張執著，而且在不熟悉的環境和人面前容易害怕。他行為模式的巨大變化是因為，他有生以來第一次學會了區別陌生人與熟悉的環境。本階段可以預期的焦慮情緒是孩子與你關系健康的證據。對陌生人感到焦慮是孩子情感發育旅程中的一個里程碑。甚至對以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護者，現在也會表現為躲藏或者哭泣，特別是在他們草率地接近孩子時。這種情況是正常反應，不必感到憂慮。同時， 他對你更加依戀，這是分離焦慮的表現。正如他開始認識到每一個物體都是獨特而永恒的，他也會發現只有一個你。當你走出他的視野時，他知道你在某個地方，但沒有與他在一起，這樣導致他更加緊張。他幾乎沒有時間概念，因此不知道你什么時候，或會不會回來。稍大一些，過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他，他會期望和你重新團聚。情感分離通常在10到18個月期間達到高峰，在一歲半以后慢慢消失。不要抱怨他的占有欲，盡你的努力維持更多的關心和好心情。你的行動可以教授他如何表達愛并得到愛，這是他在未來許多年賴以生存的感情基礎。

親子游戲

杯子游戲（自立，精細動作）

讓你的寶寶坐在一個高椅子上，或者坐在桌邊，在他面前放一個小托盤。小手托盤里放一個小杯子。你首先舉起杯子假裝喝里邊的東西，同時說一些像"啊嗚、啊嗚”或“好喝、好喝”之類的話。然后你把杯子舉到寶寶的嘴邊，當寶寶假裝喝的時候你也說同樣的話，最后把杯子放在托盤上， 看看寶寶是否會將杯子舉到嘴邊。

9個月的寶寶，在和***互動時，你要密切留意他/她。當寶寶的眼光轉開、扭動身體、變得焦躁、踢腿、打哈欠或似乎不高興時，你就能夠判斷地出來他已經玩夠了。

帶孩子一起手指游戲、讀繪本、聽些音樂啟蒙歌曲、給孩子畫筆，讓她自由的圖畫等。