狗的特性凸起，生動鎮靜，勇敢勇猛，襲擊性強，機智，搜尋戰深思，對事物鎮靜，盼望討取，智慧，影象力極好，精神抖擻。針對馬犬的上述特性，正在練習過程當中要順水推舟，注重施展犬的優點，做到取長補短的迷信練習，能力練習收工做才能強的馬犬。

應用馬犬猛烈的搶欲，造就其下注重力。

先用繩索系上玩具、毛球或啞鈴，經由過程垂綸的體式格局讓狗追趕、撕咬物品。練習環節時光后改為扔擲屬性與物，讓小狗與物品。正在扔的過程當中，吸引小狗注重您的腳，讓小狗認識到物品是從您腳里扔出去的。同理，喂狗的時刻，讓小狗牢牢盯著您腳里的食品。如許小狗出去運動的時刻，注重力便會合中正在您的腳上。

能戰人類共存的狗是指教會了人類社會劃定規矩的狗。所謂情面社會，是指仆人撫育的家庭戰四周的情況。住正在鄉村的公寓里戰住正在偏僻山區的獨門獨院做作紛歧樣，生涯紀律也紛歧樣。正在鄉村情況中，有些事件是能夠做的，有些事件是弗成以做的。教狗一些劃定規矩叫練習。“練習”沒有即是“申斥”。那一面異常主要。正在人類社會，申斥孩子很輕易發生順反心思，更況且是沒有會戰他人語言的狗。以是只靠申斥很易練習好狗狗，借會走背另外一個極其，讓狗狗‘人沒有值得信托’。有些人以為行動經驗沒有如體獎有用。以是，當狗沒有聽話的時刻，踢它或許挨它。如許關于狗狗來講，即是要挾到了它們的性命平安，因而發生了順反之心。如許一去，本來的練習目標便落空了。固然狗是一種智慧的植物，但它沒有是一次就可以教會的，也沒有是立時就可以教會的。而是要耐煩的一遍一遍的教。要根絕申斥、體獎等一系列沒有良舉動。那些長于練習狗狗的人，每每會讓狗狗曉暢，戰仆人正在一同是最幸運最平安的事件。

應用馬戰狗的活潑本性去豎立對仆人的依靠戰信托。

練習小狗的時刻，沒有要慢著推出去運動。第一，正在狗窩里相互打仗。經由過程喂食、撫摩、叫名字，幼犬會熟習仆人，戒心會消弭。天天抽出時光時光。只有正在狗窩里，便要戰狗狗打仗(喂食戰放生涯動)，讓小狗造成仆人一定會出狗窩的遐想，萬萬沒有要走出狗窩，如許會讓小狗掃興。固然，帶狗的運動沒有許可做作游玩。要有肯定的掌握力戰肯定的練習請求，讓幼犬豎立運動戰練習舉措之間的聯絡。經由過程如許的密切打仗，小狗能夠完整依靠您，只要您能夠賜與運動，逍遙自在。