木頭人游戲
實在步調很簡樸，便是當狗狗看到上班回家的仆人時會異常鎮靜，固然也會用兩只足來撲本身的仆人示意接待。而那個時刻家少們萬萬沒有要對狗狗停止求全譴責或許是責罰，由于狗狗是鎮靜的也是愉快的，然則家少們能夠做到沒有動，也能夠做到沒有回應。當狗狗四肢降天的時刻，家少們能夠蹲下本身的身材，跟狗狗挨召喚，能夠來愛撫狗狗的頭部或許是脖子又或許是身材，如許的回應也會讓狗狗曉得當本身四肢著天的時刻，會失掉家少的愛撫，當本身用兩只前爪來撲人的時刻，沒有會失掉任何的回應。
教會狗狗坐下或許站著沒有動
念要讓本身的狗狗教會沒有撲人，那么肯定要讓狗狗教會坐下，或許是站著沒有動，當有生疏人進門的時刻，家少們能夠給狗狗下達一個指令，讓它教會沒有動，而后再請生疏人跟狗狗挨召喚。
當狗狗做到的時刻，家少們肯定要給它肯定的整食嘉獎，如許做會讓狗狗曉暢沒有來撲人會失掉那么年夜的嘉獎，下一次一定也會照辦。
戶中活動時
當家少們發著本身家的狗狗出門漫步的時刻，碰到一些沒有意識的人或許是小植物，那么狗狗有能夠會出于獵奇心或許是自我珍愛認識而來挑選撲人!家少們能夠參照第一面木頭人游戲的方法，讓狗狗教會坐著沒有動或許是站著沒有動。而后也會失掉生疏人的存眷，或許是家少的整食嘉獎。若是家少們是正在室中念要對狗狗停止那圓里練習的時刻，可讓本身的家人或許是友人一同輔佐。輔佐的歷程傍邊，家少們肯定要連結狗狗戰輔佐人的平安間隔，當狗狗連結鎮靜的時刻，生疏人能夠敏捷的過去對狗狗停止愛撫嘉獎，讓它教會順應跟生疏人打仗。此時的家少也能夠給狗狗肯定的整食嘉獎。
若是正在那個歷程傍邊涌現了狗狗撲人的狀況，家少們起首能夠請輔佐人脫離現場，而后微微的將狗狗帶離誰人情況。萬萬弗成以使勁的推拽狗狗的牽引繩，如許有能夠會致使狗狗變得越發重大。
而后，家少們再反復木頭人游戲，然則那一次練習的話肯定要注重平安間隔，也肯定要注重調查狗狗的情感是不是鎮靜。逐步的練習以后，狗狗就可以夠教會沒有撲人。
