起首關于練習中注重力沒有集合的比熊犬，能夠用玩具吸引它;對照熊犬偶然的毛病舉措，則可用玩具或火槍噴火，疏散其注重力，預防比熊犬造成習氣。能夠用腳拍它的鼻子，同時高聲指摘，讓它認識到仆人的沒有愉快。
當比熊犬對仆人不睬不理時，能夠用嚴肅的心情使它覺得沒有恬逸，并用手重沉挨它的頭，沒有讓比熊犬吃它喜好吃的食品，或松推其項圈，需要時能夠把它閉進籠子里停止自我檢討或用，小棍戰蠅拍恐嚇它，但不消實的挨它，目標只是讓它記著那一經驗。
如果比熊犬的舉動對照太過，仆人確切念對照熊犬稍施獎戒，能夠捉住比熊犬頸背上的皮，把比熊犬提離空中，并兇猛動搖，同時高聲求全譴責，或用火槍射比熊犬的臉，讓它平靜上去。
對照熊犬的夸耀要僅限于狗非常聽話的時刻。若是動沒有動便夸耀比熊犬，便會使它發生疑惑，它沒有曉得甚么時刻能失掉夸耀。如許一去，癥結的練習便很易停止下來。
固然要只管制止對照熊犬處分，然則為了資助比熊犬改正沒有良習氣或變動毛病的練習回響反映，能夠適度處分比熊犬。關于一時不平從練習的比熊犬，不克不及用吵架的手腕去看待，那樣只會冷淡仆人戰狗狗之間的關聯。狗狗其實不能曉暢為什么吵架它，無故的體獎，會使狗狗對練習發生厭倦情感。
