1.起首讓狗狗注重到您腳中的物品，狗狗會慢于失掉它，這時候您把那個物品背它的頭上圓舉，并讓它可以或許看到那個物品。

　　2.若是狗狗昂頭親近那個玩具，或許用一只前肢扒那個物品時，便用柔柔的聲響”好狗狗”勉勵它。

　　3.狗狗也能夠將后面的兩肢離天以進步心的地位，也能夠會跳下咬到那件物品，這時候勉勵它的舉動，并能夠將那個玩具放手給它，以做為它”勤奮”的夸獎。

　　4.上述的步調反復三四次，以狗狗沒有覺得到有趣為限。連結狗狗正在玩得愉快、膂力尚好、意猶已盡時住手這類游戲，規復到一樣平常生涯的鎮靜狀況。正在今后的許多練習中，皆要掌握這類”連結余興”的標準。若是戰狗狗玩女得過多，狗狗沒有再有興致，下次念以這類游戲的體式格局從新最先便沒有太輕易了。

　　5.若是偶然間，能夠正在距離兩個小時后再從新按這類設施逗弄狗狗，以使其前肢脫離空中。

　　6.當狗狗曉得了這類游戲的目標，而且可以或許依據您的逗弄實時天下去撲咬玩具時，最先恰當天推少它“豎立”的時光，將給它玩具的時光稍拖后。也便是當狗狗能豎立起去時，正在它豎立3秒或更少時光后再給它那個玩具。

　　跟著次數的增加戰時光的延伸，狗狗便造成了這類”做揖”的舉措，并能進一步練習按心令實行，曲到沒有運用玩具也可以或許依據批示實現這類舉措。正在這類練習的過程當中，有多少面需求稀奇注重：

　　一要注重練習的時光不克不及太長。由于這類舉措關于狗狗的膂力斲喪較年夜，輕易使狗狗委靡，也應當挑選狗狗精神抖擻時練習。

　　兩要注重所運用的玩具，應當正在嘉獎給狗狗后多少分鐘內趁狗狗沒有注重時與走并住手練習或游玩，如許能力連結這類玩具關于狗狗的吸引力戰興趣。

　　三要正在練習中運用勉勵的口氣去勉勵狗狗實現練習。