八哥好久不叫,為什么看到陌生人叫了？

八哥，就是好久不叫了，看到陌生人就叫了，因為他看到熟人有臉太熟了，她就已經不愿意看了，看到陌生人興奮了，所以又開始叫了

我家的八哥只要看到陌生人就不停說話,但是家里人就不肯說,這是什么問題？

在鳥類里面，八哥的智商是屬于比較高的一種，比鸚鵡的智商還要高。對于你們家的巴哥只要看到陌生人就不停的說話，但是面對家里人的時候就不肯說，分析一下的話有可能是以下原因造成的：你們家里***概都很想教八哥開口說話，每個人一旦有空閑在逗你家八哥的時候，就會很急切的教八哥說話，而且每個人教他說話的句子或者是語氣都是不一樣的，八哥肯定是在腦海里有點搞不清楚你們的意思，因為一般教八哥說話的時候，總是人在八哥的面前反復的重復的說著，想讓他說的那幾句話，每當八哥不開口的時候，你們肯定也會表示出心里比較焦急的情緒，或者有時候會責罵她幾句，比方說：“小笨蛋、笨鳥，你怎么還不會說啊”等等類似于批評的話，其實八哥是能感受到人的情緒的，所以因為這樣反而會“物極必反”，在面對家里人的時候他會有心理上的壓力，而面對陌生人的時候他反而會沒有任何壓力，存在他記憶里的那些“你們曾說過的話”反而會更加容易“鸚鵡學舌”的說出來，這大概是最重要的原因之一吧。所以你們教八哥說話的時候盡量用贊揚或者是食物獎勵的方法來教她會比較好，就像是教小孩一樣，用“激勵機制”教出來的他反而會學得很快，也不會感到有壓力，也許面對家里人的時候他就會很開心的說話了。

怎么跟陌生八哥鳥溝通培養感情呢？

八哥的***有二種，一是放了籠外跟隨主人形影不離，有是時可落于主人肩上嬉耍；二學說人語。（1）出籠玩耍的***：待雛鳥剛欲學飛時***，每次喂食前將其放出籠外，任其在籠舍周圍及飼養者身邊飛舞，熟悉籠外的環境，每次在籠外活動的時間約10——15分鐘，使它略有饑意。這樣每次喂料前反復訓練，久而久之形成放出回籠后吸美食享受的條件反射，至雛鳥會飛時，條件反射也鞏固下來，訓練就成功了。要注意的是放出籠外時不能使它受到驚擾和粗暴對待，也不能讓它長期在籠外活動而影響條件反射的鞏固。訓練成功的八哥的籠內可備飼料，放出回籠后獎勵1——2條昆蟲。（2）教學說人語：教學說人語的八哥宜為1歲以下的幼鳥，剛學會泥沙的幼鳥則更好。一般在教八哥說話之前，要對其舌部進行修整，即修舌。因信哥舌尖，發間不太流利，應修圓舌頭。其方法是，左手以拇指和食指從背側夾關八哥頸，并整個握住鳥體，進而撐開鳥嘴基部，用右手協助使鳥嘴張開。然后用右手拇指和食指沾上香灰，捏住舌頭輕輕左右揉捻，用力由小到大，直到舌尖脫落一層硬殼為止。在修舌過程中，右能會出現少量流血，應用紫藥水或止血藥涂抹。經上述方法修舌后的八哥，宜喂給較軟的食物，飲水中可加入點高錳酸鉀。隔2——3周后，再捻1次舌，可能會捻下1層膜，再保養15天就可教它學說人話了。修舌也可用小剪刀來完成，一般是用小剪刀逐層削舌去尖的硬殼，需3次進行，每次間隔1個月。修舌也可用烙鐵燙，香火燒等方法。在這些方法中以第一種方法最好，不容易損傷舌部，不過目前對為什么要進行修舌還不得而知，因為鳥的發情與舌是無關的。教學話的第一步是使鳥馴熟，把八哥喜吃的昆蟲幼蟲（如皮蟲、面包蟲之類）及香蕉等軟水果，用手拿著喂，喂時給些聲音信號，使鳥逐漸馴熟，并能按口令上杠、下杠，而后再教學說話。教八哥說話最好在早上空腹時進行，將鳥籠掛在安靜、無雜音干擾的室內，令八哥上棲木，然后有間隔地反復說一句話，鳥每學一次就獎勵幾務蟲子。教師要有耐心，也許開頭兩天它不開口，也不要使鳥“失望”，最后也要給幾條蟲子，以利下次再教；為了使鳥注意力集中，宜左手拿蟲，右手伸直食指作為教話信號。教學的語音要簡單、明亮，音節由少至多，學會一句并鞏固后再教第二句。一般學一句養3——7天，多的能學會10多句。如果在教說話時，有會說話的成鳥帶領，讓幼鳥對關鏡子學效果更好。也有人用錄音機教學，但要防止鳥亂說，不聽指揮。一只優秀的八哥鳥能學會說很多句話，如“請進”、“謝謝”、“再見”等，還能次其他鳥的叫聲，更有甚者能效仿：“大大—低低—大—大—大”的喇叭聲。如果一只能說會道的八哥鳥能出籠玩耍，賞玩起來情趣無窮。