如何訓練成年犬？

訓練時，訓導員的右膝跪在地上、左腿蹲著，讓犬在訓導員前面貼著訓導員身體，尾巴在腿的前面，頭朝右肘部。在這種狀態下能靈活控制犬的活動。訓犬立時，先讓犬坐在你的腳前，慢慢俯下身子，手放置在犬的腹部，提犬呈站姿。突然提起會使犬感到恐懼。具體的訓練方法將在以后每個專題中予以介紹。 幼犬初訓期間，當使用口令時發音要拖長，如"立--坐--臥--"等。經反復訓練，犬會對口令產生聯系，從而形成條件反射。在訓練中犬能夠做出正確的反應或人為糾正到正確的姿勢時，都要給予充分獎勵，犬會建立信心并對訓練產生興趣。輕松的口令 訓練幼犬時，自始至終采用平和的語調下口令，讓犬感到輕松愉快，絕對不能對犬大聲呵斥，以免受到驚嚇。訓練結束時，先拉動牽引帶引起犬注意，1-2秒鐘后再輕松地下口令。最常用的口令是"好"。口令給出后，再與犬玩上幾分鐘。立、坐、臥產訓練 開始訓練此科目時，盡管是分別訓犬立、坐、臥，但犬往往將這三個獨立的科目連貫起來做。多樣化訓練不但不易使犬感到單調和厭煩，而且能使犬集中注意力，提高興奮性。訓練初期不能對犬要求太高，每天個動作保持3-5秒即可。一般每天訓練兩次。每次5-10分鐘。幼犬訓練目標是：犬能保持立、坐、臥三個科目各延緩15-30秒，能在牽引帶狀態下隨行，訓導員能喚其前來。立 當開始訓練立的科目時，要在比較安靜的環境下訓練，以便使犬集中注意力 訓練要：首先讓犬坐在訓導員前面，頭對著右手肘部，尾巴朝訓導員的左側。然后訓導員右手抓在脖圈上面或側面，同時把左手放在犬腹下并*在后腿上，手掌朝下，叫犬的名字，發出"立"的口令（拖長音調）。當發"立"的口令時，輕輕地向前提脖圈，觸犬的后腿使犬站立（不要打犬腿，只是輕輕地觸其腿，也不要用力猛拉犬站立）。當犬站立后，左的仍然在原位，使犬保持站立姿勢，每次最好讓犬保持站立數秒鐘。訓練大型犬時，把左胳膊放在犬腹下，手掌觸其后腿，這時如果犬要移動，可以利用手掌從側面控制犬，使其處于正確的位置。發出一個或多個"立"的口令，并讓犬保持站立姿勢一段時間。用右手給犬進行手勢指示，右手手指并攏，手常離犬的面部?地把手舉起離面部3-6厘米處，如碰到犬臉進，也不要收手。 無論用口令或手勢指揮犬"立"時，左手應保持在原位置上盡力讓犬站立幾秒鐘。犬聽從口令站立后，一定要給予獎勵。坐 此科目是在站立姿勢下開始訓，讓犬的頭對著訓導員右手肘部，訓導員右手抓住脖圈，左手仍然放到訓練站立時的部位。在此基礎上，先把左手移開，喚犬名并下"坐"的口令，同時右手輕輕向上往后拉脖圈，左手推犬的后腿膝蓋處令犬坐下。動作要輕巧平穩，不要用力推，以免發生犬腿骨折。當犬坐好后，給予延緩口令和手勢。 臥 第一步：先讓犬放松，這樣臥就比較容易訓。訓練時把幼犬放在桌子上，訓導員左手臂繞過犬背，將一條前腿提高數厘米上下搖晃，如犬配合就要給予表揚，然后輕輕放下這條腿，用右手提起另一條腿做同樣的搖晃，并給予表揚。目的是不要讓犬產生恐懼。 第二步：將兩只腿同時抬起，來回搖晃使其放松。第三步：在第二步的基礎上喚犬名字，并下口令"臥"，然后輕輕地把腳往前伸拉直到合適位置后放下，再予以獎勵。大型犬應在地面上訓練，讓犬側坐在前面貼近訓導員身體，這樣的利于控制犬轉動。訓導員右手抓脖圈，左手越過背抓前肢，提起兩肢后上下搖晃使其放松，邊表揚邊搖腿，這樣犬不易受驚，一直搖至犬放松為止。然后左胳膊繞過犬，肘部放在犬的髖部，使犬處于臥的狀態。在放下前肢過程中，繼續不停地搖晃前肢，邊喚犬邊下口令"臥"。當犬臥下后，左手從犬背拿開，柔和地給犬下"臥-"的延緩口令并打手勢，口令聲音要輕緩，使犬不急于起來，初期訓練犬能保持臥3-5秒就行了。這一階段的目標是：在不需要幫助情況下，犬一聽到口令就能迅速臥下。在必要時，可下"臥-"的延緩口令或手勢，讓犬能持續臥下。 以上所介紹的方法，只要掌握得好并應用得當，就能取得良好的訓練效果。訓練時不要用旋轉及按壓犬頭的方式主犬臥下，這樣犬不但會拒絕，而且感到怨恨而無助，要努力創造一種輕松環境讓犬臥下。立、坐、臥的轉換訓練 這一階段主要訓練犬立、坐、臥的轉換，這是一項很重要的基礎訓練。開始讓犬按順序坐、立、坐，然后坐、臥、坐，最后達到坐、臥、立。重復訓練的時間不要太長，因為幼犬的注意力是有限的，訓練時間太長，會使犬感到厭煩。如果訓導員需要幼犬保持某一姿勢時，可在坐、立或臥命令之間，給犬輔助的延緩命令，直到幼犬能很好完成時再棄之不用。 訓練時不要操之過急，確保各命令之間有段時間間隔，不要很快地變換命令或將每個命令連在一起。訓導員發口令要慢，吐詞要清楚。當幼犬對所訓科目完成良好時，訓導員往往都相加快訓練速度。如確實想使提示減到最少，應花點時間讓幼犬忘記那些特別的"幫助"，最好逐漸停止使用多余的輔助口令或動作，如這些輔助口令和動作持續太久，有可能使犬迷惑。

怎么樣訓練成年狗

最喜歡的獎勵轉變成一種對狗吸引力稍小的食物獎勵，然后可以轉變成只有口頭獎勵。當行為已完全掌握時，可能根本不需要獎勵，盡管狗與人都希望做好一件好事后得到一些反饋。

操作性條件反射在塑造包括狗在內的幾乎所有動物的行為都非常有用。訓練中強調使用正面強化可以使所有人都樂在其中，并且可以加深訓練員和學習者的情感。使用響片可以精確地指出期望行為，并大大加快訓練進程。狗沒有學會某項任務通常是因為溝通的失敗而不是狗不愿意配合，然而一位好的訓練員可以解決這些問題。這種訓練真正的唯一局限是訓練員正確識別有意義的強化刺激的能力，并將期望的行為分解為可管理的步驟的能力。

獎勵與懲罰 為什么使用獎勵而不使用懲罰。勿庸置疑，獎勵和懲罰都屬于有效的強化刺激，但獎勵通常更易于使用。有效的懲罰必須是即時、嚴酷、不可避免且保持一致，而這在現實生活當中很難實現（參考）。如果使用時機不當、過多或者使用的強度不夠，都很容易使懲罰失去效用。此外，不愉快的后果通常是由訓練員引起的，而不是導致行為不當的動物。

訓練出一條出色的犬需要愛心，耐心和對愛犬行為的理解。狗不是機器，而是有思維能力的生命，每個犬種，甚至每一窩幼犬都有不同的個性，作為主人必須了解自己的狗，并且進行有針對性的訓練。原則上每條狗都是可以訓練出來的，但所需要的時間是不同的。所以在購買德國牧羊犬的時候，應該選擇那些活潑好動的幼犬作為將來培養成工作犬的對象。 　　如果想把一條狗培養成訓練有素的狗，則是一項漫長的工作，必須采取一些嚴厲的強制手段。反對暴力的教育方式并不等于縱容。所以建議狗的主人了解下面的基本訓練方法后，找到主人和愛犬的交流方法。一 家里的主人是人 　　1 愛犬可以干什么，不可以干什么。 　　2 命令要下的簡明扼要。不用對他非常客氣地下命令。 3 獎勵要及時。如果愛犬做得正確，要說一些獎勵的話，再輔以撫摸。他是能聽出說話的語氣的，最好不要對幼犬不斷地辱罵。 　　4 嚴厲的懲罰也是必要的。但絕不能用手和牽引帶打，用卷起來的報紙有時會很起作用。但更好的方法是，揪起脖子后的皮毛并搖動，母犬就是這么教訓她的孩子們的。 二 日常管理 　　幼犬出生后，就開始下功夫了，這時候以少打擾他們為好，重要的是要注意它們日常的活動，吃飯，排泄，睡覺。 　　不要干讓成犬不喜歡的事情，不能讓幼犬學這些東西。這是這個時期最忌諱的事情。而且最好保持一切正常，每天準時喂食，保持清潔，安靜，幼犬在飯后安靜的睡一覺對發育很有好處。 　　如果在屋里養的話，注意要把人的食物放到愛犬夠不到的地方，因為我們的食物含有佐料，這對犬的健康不利。 　　這時不能對幼犬進行懲罰，只能在幼犬犯錯誤的時候，及時阻止并防止他們再次犯同樣錯誤。 三 確定次序 　　幼犬在第3個月大的時候，主人除了照顧他們日常的生活外，應該開始對他們進行訓練了。 　　小狗應該知道保持家里的清潔，能聽懂名字，一旦叫他的名字應該就過來。散步的時候應該緊隨主人身旁，等等。 　　這一期間主要是建立主人和幼犬的感情，同樣也適用于剛買回來的成犬。逐漸的，幼犬便熟悉了所有的家庭成員。在家庭成員中，狗的位置排在最后，在最小的孩子后面。 　　許多愛好者認為，對狗的訓練應該從12個月大的時候開始，這種看法實際上是錯誤的。訓練是通過條件反射和生活經驗使犬馴服甚至具備一些能力。除了正確的飼養外，不同的環境，和人的關系等等這些早期形成的印象，或者叫學前教育，對以后的訓練起著主導作用。 　　如果只給自己的犬喂食和一些基本的生活條件的話，那么等于在浪費時間。因為這樣會使犬的的心里發育造成負面影響，而且在以后的訓練中將會遇到一些麻煩。訓練的第一步： 　　1 用牽引帶隨行 　　2 坐下 　　3 在有干擾的環境下臥下的訓練 　　4 在運動中聽命令臥下的訓練此外，幼犬在玩耍時是一個對他進行訓練的好機會，球，一塊布，木棍兒都是很好的教具，小狗對滾動的球總是很感興趣的，并能喚起他捕獵的天性。他這時對所有運動的物體都很感興趣。如果小狗玩夠了，我們就可以試著把他叫過來讓他放松放松。如果成功了，可以再試試和小狗作個交易：用一些零食換他的球。而且在每次完成命令后，都應該好好地撫摸他，表示鼓勵。 　　不需太長時間，小狗就能撿回主人扔出的所有東西，每撿會來，獎勵是不能缺的。逐漸地，他就能對自己的名字做出反映了。 　　因為主人的懶惰會錯過一些機會讓自己的狗熟悉一些特定的環境，比如在汽車上，有軌電車上，地鐵上，火車上以及周圍的噪音，現象等等 　對狗的訓練，教育要弄清幾個基本概念：狗是不能完全理解人的意思，更不能象人一樣有理解和判斷能力。有些人認為狗能聽懂人所有的話，狗是不會聽懂人的話的，但他能在某種場合下明白主人的意思，明白主人的一些熟悉的語氣。人和犬在長期的共同生活中，同樣的場合，同樣的行為方式，犬就明白主人的意思，做出相應的反應。 　　外行覺得犬是有推理思維能力，但實際上，狗只表現出有不錯的記憶能力。通過不斷的重復和通過各種感官刺激，他才能明白下一個要執行的命令。因此，主人發出的命令應該有很大區別，而且在語調上盡量保持一樣。 　　服從訓練是根據德國犬類協會(VDH)和SV的規定對犬的各項服從能力進行測試，包括：用牽引帶隨行，坐，臥，立，在指定的地方臥下，無牽引帶隨行，放犬追擊，過來，取物品，跳躍，攀登。 　　注意：從開始訓練的時候起，就盡可能低 聲地與愛犬交流，如果老是對他喊叫，那么他對你的命令就越來越麻木了。而且每次給他充份的時間讓他做完每一個動作，以免以后在訓練中，動作不到家。 　　在訓練的時候，應該從容不迫地對待自己的愛犬，不應該因為我們沒有時間，就匆忙了事。還有一個原則，如果愛犬做對了什么，那么就應該讓他感覺到很舒服，自在的感覺，相反，如果他們做了什么不應該做的事情，也應該讓他們覺得不自在，比如：和別的狗搏斗、咬、狂叫等等。應該經常更換訓練場地，狗不能只適應一個地方，這樣長大的狗沒有適應能力。項圈和牽引帶 　　這兩樣東西是比不可少的，不僅它們是訓練的工具，也是人和犬溝通的工具。不應該把它們當作強迫和懲罰的工具。給幼犬套項圈時，他往往反抗，這時可以用玩耍和獎勵等方法轉移他的注意力，然后給他套上。給幼犬的項圈最好是寬的、皮制的，這樣他戴著比較舒服，而且不傷皮毛，牽引帶應該一米左右。接下來就可以給他上第一課，用牽引帶隨行。 　　隨行的口令是“跟著”，用左手牽住牽引帶，讓愛犬一直在身體的左側隨行，不能讓他覺得被動地被人拽著走，而是他自己在主動地跟著。

2歲的話要糾正就.可能有點晚!

隨地拉尿這個問題.你要是長期不在家的話.肯定改善不了!

還有亂叫的問題.還有亂抓咬東西的問題.

我想除了電控脖圈能處理這些問題之外基本上沒有處理辦法了.

還有就是送到專門的訓犬基地去訓練.不過訓犬完了.拿回家.也不一定保證它不會反復!

因為畢竟2歲了.心里.和生理都已經養成習慣了.離開家里訓練的效果不佳.最好就是在家里訓練.!

所以還是電控脖圈對你比較實用!

希望對你有幫助!

平時要多和她玩、如果沒時間的話、就在家的時候多和她玩玩、應該是因為你不理她、她生氣了、實在不行就揍一頓、= =。是迫不得已的情況下、我姑養了只狗就是因為老是寵他、一不開心就咬你、你拿起棍子它就發抖、裝害怕你、這就是我的一點經驗咯、別罵我吖……

怎樣訓練狗狗服從性

寵物狗

家長們都希望自己的狗狗聰明服從性高，在訓練狗狗的過程中，家長們絞盡腦汁。小編今天給大家支幾招，讓大家訓狗不愁。

1.利用食欲反射：喂犬前或當犬處于饑餓狀態時，訓練員端起食盆或手持食物，站在犬舍門外引誘犬，犬由于急欲獲取食物就表示非常興奮。此時，發出口令和手勢，同時用食物在犬的面前逗引，犬就能發聲犬叫。初期只要犬有叫的表示，就應立即給犬吃食加以獎勵。少吃一點，再令犬叫，吠叫后在給吃點，如此連續訓練五、六次。這對食物反應占優勢的犬比較有效。以后訓練可將食物引誘逐步減少，直到完全取消，并要經常更換訓練地點，使犬完全根據口令、手勢吠叫。

2.利用防御反射：當犬在舍內發現有生人或其它犬走來而吠叫時，訓練員可及時發出口令、手勢，指揮犬叫并加以獎勵。也可將犬牽到自己身邊，讓助訓員由遠處慢慢接近犬并逗引犬，當引起犬的注意力或戒備表示時，訓導員以右手指向助訓員，并對犬發出"叫"口令，以激發犬的興奮性。當犬吠叫或有叫的表示時，應立即用"好"口令和撫拍加以獎勵，助訓員借訓導員獎勵犬的機會，就停止逗引或隱蔽起來。然后再繼續逗引犬吠叫。這樣經過幾次的訓練，就能形成基本條件反射，以后可逐漸減少和免除助訓員的逗引，只用口令和手勢引起犬的吠叫。這一方法對主動防御反應占優勢的犬比較有效。但也不可過多的利用，以免使犬養成見人亂叫的不良聯系。

3.利用依戀性：將犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體上，訓練員先設法引起犬興奮，而后立即離開犬走到一定的距離，邊走邊喊犬的名字。犬由于看到訓練員走開和聽到喊它名字，就會發急而吠叫。這時，訓練員應立即用口令和手勢指揮犬吠叫，叫幾聲后，就跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵。如此內地訓練二、三次，然后放犬游散。以后的訓練，可逐漸縮短離開的距離，直到不用離開就能令犬吠叫為止。

4.利用自由反射：犬被禁固較長時間未能自由活動時，犬都表現了急欲出犬舍的欲望。因此應借此在放犬出舍前，利用吠叫的口令和手勢指揮犬吠叫。如犬叫出來了便就放犬出犬舍以獎勵犬。

5.利用獵取反射：對于銜取興奮的犬，最方便快捷的訓練方法是利用銜取欲來訓練。用物品調引犬后，利用犬叫口令或手勢指揮犬叫。如犬能叫，則用物品獎勵犬;如犬只興奮擊不吠叫，則應在調引犬同時，突然把犬拴系在一固定物上，離開犬繼續調引且指揮犬吠叫，如犬能叫，則應立刻回到犬身邊去獎勵犬。

汗·不是我打擊你啊朋友

·一歲才想到訓練服從性啊

服了你啦

一歲的狗狗基本上性格都已經成型了哦

而且大狗皮很厚，打是沒用的，要講究方法

對于大狗的服從性應該從小的時候比較好訓

不過也不是絕對

特別是對于貪吃的狗狗來說

任何時候訓練都不閑晚，當然

你得有百分之百得耐性

有個最簡單的方法就是訓練他坐下

用食物威逼利誘他，要訓練他坐得住，記得要及時表揚他

我家比熊小時候也很調皮，像打了雞血一樣，精力無限充沛

幾乎不消停的

頭疼死了，好在那廝是一只超級貪吃的家伙

所以就是用“坐下”的方法來訓練他的定力

坐下就有的吃，不坐就沒得吃

讓他坐下的時間可以幾秒到幾分鐘不等，

訓練到最后，只要你不說“起來”

他就不會起來的，一直坐著。如果他聽話了

一定要及時的給他食物鼓勵表揚他

這樣只要他能夠隨時隨地坐的住了

服從性自然而然的就訓練起來了

后來我們家比熊雖然偶爾還是會像打了雞血一樣的調皮

但是服從性真叫一個好啊~~隨時隨地能夠安靜的下來

這是一個很漫長的過程

尤其是對于一只性格已經成型的一歲大的狗狗來說

樓主哇

你一定要有耐心哦~~~！！！！祝你早日打贏這場服從性攻堅戰！！

狗兒以取悅主人為樂，它樂于服從。訓練它服從的習慣，是讓它在人的規范下，日子更好過一些。 六個月大后就可以開始訓練狗狗了，這時狗的玩心仍然很重，我們可以將訓練當成游戲和它一起玩。——首先要讓狗兒記住自己的名字。小狗最容易記住那些簡潔的只有兩個音節的名字，如"沙沙"和"毛毛"等。每一次當你訓練小狗或和它一起玩耍時，應不斷重復叫它的名字，使它在你叫它時，它會停下來并聽你說話。一旦你可以通過這一方式來吸引小狗的注意力，你就可以開始訓練它學會服從一系列基本口令了。—— 訓練用的工具包括： 1．訓練用頸圈。 2．好一點的鏈條。 3．長約十公尺的繩子。 4．許許多多的耐心以及毫不吝惜的鼓勵。—— 以下就是一些基礎訓練：。1．前進 讓狗狗貼著你，收短鏈條，喊“走”后自己先開步走，同時用手掌拍大腿兩聲，它如果猶疑, 就拉鏈條，它脖子一勒，只好跟進。2．停、坐下 喊“停’時，鏈條上揚使它仰頭，手掌拍大腿一聲，同時壓住狗狗的臀部讓它端坐，使它習慣于一停就坐下。3．過來 套上十公尺的繩子，先讓狗兒待在一邊，然后喊‘過來”，一面拍腿兩聲，一面拉緊繩子（走的動作）。它乖乖過來后，立刻喊“坐下”，拍腿一聲（同坐下的動作）。4．臥倒 減“臥倒”時，同時手掌像游泳的自由式向后劃，并且一***狗的兩條前腿，另一手壓住它的頭頂向下。5．起來 起來就是要它準備前進或過來，喊“起來”時，用手撈起它靠近后腿的腹部，使它站立。6．長坐 當它坐好時，喊“不要動”，手掌前推，人慢慢后退，停下來，手掌不要放下，長坐三分鐘就算合格。7．長臥 當它臥倒后喊“不要動”，同樣的手掌前推人慢慢后退停下來，手掌依舊前推。長臥三分鐘就及格了。—— 訓練狗狗要選在空曠的場地，不要***擾，它才能專心學。每次練習一種，每天十五分鐘，學會了一項動作后，拿掉鏈條繩子再練習，滿意了才教下一種。—— 記住，當狗狗做錯了或不聽指揮時不要處罰它，反而是它一做對了立刻摸摸它的頭，贊美幾句，它會更服從的，因為鼓勵永遠不嫌多。

訓犬課程，如何能讓狗狗懂事聽話之服從訓練篇

讓狗狗懂事聽話、服從訓練，那當然就要先訓練狗狗聽話了。讓狗狗認識到彼此在家里的地位。

首先，不要動不動就訓斥它。訓斥、打罵只會讓狗狗感到家長的兇惡，覺得對方不值得信賴。所以要讓狗狗變乖，首先就應該杜絕訓斥、體罰等一系列不良行為。

然后，訓練時候家長一定要有耐心才可以，狗狗非常聰明，一般學上好幾次就記住了。每當它學會的時候，歐冠狗糧提供，不能忘了要獎勵它，還要揉揉它的頭、夸獎它。

平常一定要多注意，比如說給它喂食的時候，不說吃就不能吃，如果它撲上來的話就要用手把它推開，一定要從小時候就開始訓練。

在狗狗看來，群體里的等級是很分明的、有地位區分的，所以要讓狗狗認識到你才是家里的老大，這樣它才會愿意聽你的話。平常注意不要太過于縱容狗狗。

怎樣訓練成年狗狗在指定的地方便便

訓練小狗

一、排泄訓練

——必須最早開始，卻也是最受爭議的訓練，就是訓練小狗到屋外排泄。排泄訓練正是運用正面加強物，也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵，加強這項行為外，另一個秘訣就是預知寵物的排泄時間。狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時候排泄，若想要使訓練有效，就得仔細觀察狗兒的進食、飲水情形，并且設置一個安全區，也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區，就是狗的窩。如果家裏沒有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.

二、小狗的服從性

—— 運用小狗的服從，是訓練上一個有趣的話題。小狗通常被認為要到六個月大之后，方能開始正式訓練。可是許多小狗常在六個月大之前，就學會了一些不好的行為。一只被認為沒法學習乖乖坐著不動的小狗，卻可以學會咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個客人的身上。誤以為小狗只學得會?不好的?行為，卻學不會?好?的行為，正是種矛盾現像的根源。解決之道在於徹底檢討教導小狗的方法，而不在於懷疑小狗學習能力。傳統上，訓練狗的方式都集中在強迫狗?服從?。雖然?強迫?是處罰嚴重不當行為的有效工具，可是用強迫的方式。想讓狗學習新的行為，效果可就沒那?好了。這種強迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對一只狗強加太多的訓練，反而可能導致訓練失敗。想要避免這種情形，就應該把心力集中在運用正面獎勵的方式，訓練正確的行為上。

三、新的工具

—— 大家都知道訓練狗的時候，要有一個明白告訴狗兒?不可以！?的訊號。事實上，在狗兒做對時，一個夸獎狗兒?真乖?的訊號也 是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等於逼狗兒用?猜?的，猜測那一種行為可以得到獎勵。這種嘗試錯誤的方式，在狗兒一不小心猜對之前，得花上很多時間，而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看：既沒什?獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學習，甚至從此認定?學習?是得不償失的。一個簡單的?好乖?訊號，可以讓小狗迅速確定自己做對了，也使它覺得獎勵不是遙不可及的；自然，小狗也會更喜歡學習。

四、把訊號和獎勵聯想在一起

—— 要讓?乖狗狗?這個訊號生效的第一步，就是選擇一個簡短，容易辨識的口令。一個簡單的例子就是把像?乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝?這類的句子縮短成?乖?這樣一個口令。開始的時候一邊說?乖?，一邊要給小狗一點吃的東西。重復做大約二十次左右。注意：先說?乖?，再給食物的順序十分重要；在說?乖?和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對您選的這個口令就會有反應，而且開始期待您給它獎品。也就是說，您已經成功地建立了?乖?這個口令。現在您就多了一項有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對了。

五、運用目標物

—— 絕大多數的小狗被強壓著坐下時，都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是，引發狗跟著目標的***。當有一個人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時，它自然而然就會隨著食物的移動轉動它的頭；如果食物移開了，狗就會站起身來，跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法，訓練小狗?坐下?，就會發現這種方法的優點。首先，找一塊小狗愛吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅乾，或是太有嚼勁的東西。因為這?一來狗兒可能會花上很多時間，努力的咬嚼獎品，使得訓練的進度過於緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過它頭頂，否則狗兒可能會試著用它的兩只后腳人立起來，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語調跟它說：?錯了?，并且把食物快速地收回來。如果運氣不錯，小狗會自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就對它說?乖?，然后給它食物。如果您的狗兒沒有坐下，也別氣餒；因為有些小狗會自然地往后退，甚至站起來想得到食物。一般來說，在第一次嘗試訓練狗兒做某個動作時，如果小狗做不完全套的動作，試著讓它做部份的動作。以訓練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過它的鼻頭時，它的后腿有放松的現象，您就該夸獎它?乖?，并把食物給它。繼續樣的訓練且每次都試著讓狗狗的后腿多放松些。這樣子持續下去，狗兒一定可以慢慢學會坐下。試著不要失去耐性，或按小狗的背來讓它坐下。這種訓練方式的意義，就是以?獎勵?誘導小狗學習，而不是強迫?小狗。如果您每次都能成功地讓小狗坐下，就可以繼續下一步訓練了。照著以下的步驟進行，很快就能得到令人驚訝的成果：1. 對小狗說?坐下? 2. 把食物移到它額頭前方（小狗這時應會坐下） 3. 夸獎它?好乖? 4. 給它食物。這個訓練很容易就可以延伸成為?停在原地?的動作。做法是在您說?乖?之前暫停幾秒鐘，或者往后退一兩步。如果狗狗在您說?乖?之前就想站起身來，對它說：?錯了?，然后再重復做一次。如果狗狗停在原地不動，就對它說?乖?。并給它獎品，讓它知道您喜歡它這?做。秘訣是：不要一直對狗兒說：?坐下，坐下，坐下?，只說一次就夠了。這個訓練的目標是您一說口令，狗狗馬上就有反應，而不是在說二次、三次之后才做動作。也不要像部隊裏的班長一樣，對狗兒大呼小叫，這樣子可以避免狗兒膽怯，并讓它覺得學習是有趣的經驗。

六、訓練小狗?走過來?

—— 訓練狗兒在您叫它時朝您走來，是項重要的行為訓練。下面的步驟可以很快地讓狗兒學會： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 對小狗說?來?。4. 把獎品放在您腳下，且確定狗兒看見獎品了。 5. 小狗此時應該會起身走過來，想要吃獎品。 6. 在小狗的嘴碰到獎品前，對它說?好乖?。 7.逐次延長小狗坐著不動的時間，及獎品與小狗間的距離。 8. 試著在訓練以外的場合對小狗說?來?。

七、如何運用處罰

—— 在訓練小狗時，您必須建立?處罰是用以糾正不適當行為?的觀念。過去幾年來，?處罰?幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓練工具。事實上，處罰只要運用的方式及時機正確，應用在禁止小狗做某一項行為時，是相當有效的。傳統的處罰，通常都在狗兒犯錯很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓練，還不如說是在報復狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓練小狗的人固然是相當可敬，但懂得正確運用處罰，達成訓練目標的人更是稀少。在訓練不成的沮喪狀態下，大多數飼主會訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓屁股。諷刺的是，雖然社會風氣已轉變，大家已不再采用傳統的處罰方式，但***動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對?處罰?所抱持的道德觀，以及如何正確運用此一有力的訓練工具。我們通常認為，道德高尚的人，絕不會施加痛苦於自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好，在實際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫做例子吧：我們讓獸醫為小狗打針、抽血、粗魯的摸來摸去；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結扎手術。如果我們還堅持?不讓小狗受到痛苦?，那實在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以?不對狗造成傷害?為原則，而非偽善堅持?不對狗兒造成痛苦?。

八、改正跳到人身上的習慣

—— 比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西－比如說水槍或是裝滿水的噴筒。然后，設法讓小狗把水槍和?不可以再這樣做了?的信號聯想在一起（可以用?不可以?這個口令）。?不可以?這個口令對小狗來說，就是在告訴它?這種行為會被處罰?。?不可以?的時機相當重要：必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說，噴水的動作可以延遲數秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲－－1. 小狗開始跳2. 對它說?不可以?3. 對小狗噴水 4. 暫時不理它（約一到兩分鐘）5. 持續這個過程，直到狗兒不再跳起 6. 當小狗下一次再開始跳時，對它說?坐下?；如果它乖乖坐下了，就給它獎品。要注意的是，雖然一般的訓練守則都是小狗做對，就它獎勵；但在實際上，如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯想在 一起，就會造成問題。比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼?不可以?并且對小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽於是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之后，才為了加強印象給予獎助。

九、防止小狗亂咬

——另一個適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子 放到鞋柜裏，并把門關好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個好主意，但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子并沒有教導小狗要避開危險的東西和地方。第二，大多數飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環境安全的方法，就是教它什?東西它可以安心的玩，什?東西它得離遠一點。訓練的第一步還是從教導狗兒?不可以?這個口令開始。說?不可以?的時機正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品，可以用在這項訓練上－－延長線。包著橡膠絕緣體的電線，對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延 長線對小狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線於在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動作（也可利用鏡子觀察）。一旦小狗發現了這個新玩具，開始想咬的時候，馬上說?不可以！?，并對它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習，直到?咬電線?這件事成為禁忌為止。同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其他東西的訓練上。如果您持續用贊美或撫摸的方式來教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會大幅減少了。

十、限制小狗活動范圍

—— 想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍欄關住小狗，但雖然圍欄 可以關住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達到限制小狗行動范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關處。把小狗放在繩子的一側，自己則坐在繩子的另一側。當小狗想跨過繩子時，跟它說?不可以?，然后對它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當小狗又想跨過繩子時，再跟它說?不可以?，并對它噴水。重復這個訓練，直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍欄之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍欄。

十一、及早訓練是基礎

—— 如果您想有一只行為良好的小狗，及早訓練是非常必要的。把小狗送到專門的訓練學校，及私人教練的指導都 是有效的訓練方式。及早開始訓練小狗，等它長大時，它可以成為一只讓您自豪的狗；而不是一只到處遭人***，甚至逼得您非搬家不可的惡犬。