狗狗的科目類訓練方法！
如廁訓練也是飼主重要的課題之一。尤其在室內飼養時，如果沒有確實做好如廁的訓練，狗就會地排便排尿，讓***傷腦筋。有的人以為，讓狗的廁所有尿的臭味，狗就會在那里如廁，世面上也有賣阿摩尼亞臭味的「引便液」。但是事實上，這種使用沾有尿臭味的報紙或廁紙讓狗記住廁所的位置方法，幾乎都會慘遭失敗，因為狗不喜歡在沾有自己尿臭的地方尿尿。即使報紙和廁紙的表面已經干了，只留下微乎其微的臭味，狗也會憑著自己銳的嗅覺，聞到這種異味認為「這里已經臟了」，就會到其它處所排泄。那么到底該如何進行如廁訓練呢？秘訣在于狗的習性。 野生的狗，在巢穴生產后，剛出生的小狗無法自行排尿，排便，母狗就會用舌頭刺激小們的鼠蹊部，促進小狗的挑泄。同時，母狗會將小狗的糞尿舔干凈，以免弄臟巢穴。如果留下尿尿和便便的味道，會成為天敵的記號。因此，當小狗學會自行排尿，排便時，就會在遠離巢穴的地方排泄，這是狗的基本習性。 由這種習性可以了解到，廁所應該盡可能離狗的巢穴。「但家里養狗時，哪有什么巢穴？」有人一定會有這種疑問，現在許多人不管是養在陽臺，庭院或是家里面，都是它在空間內自由活動，很少有人為狗做一個象樣的狗屋，讓狗可以在里面安心的休息。看過西洋電影或卡通的人一定對狗屋不陌生。狗窩就是在家里代替巢穴的地方。狗窩的設置與否，和小狗的如廁訓練有很大的關系。為狗安排狗窩，然后廁所設置在距離狗窩稍壤的地方，當狗一離開狗窩時，就要先帶它去廁所，讓它如廁。一間始，即使對狗說「喂！趕快尿尿！」它也可能尿不出來。所以可以用鐵絲將廁所圍起，把起放在里面，在狗完成排泄之前，就一直將它關在鐵絲網中，完成排泄后，才放它出來。平常可以讓它在室內自由活動，但在飼主外出或晚上睡覺時，仍然要將它關進狗屋內。只要一離開狗屋，就要帶它去廁所排泄。在不斷的練習后，狗就會產生條件反射，只要一帶它去廁所，就會立刻排尿排便。當可以做到這一點時，就不需要鐵絲網了。之前提到過，使用沒有狗的尿臭的東西沒有任何意義，因此，在狗排泄后要立刻換上干凈的報紙和墊子，這才是正確的如廁教育。相信各位已經有所了解，要點在于要將狗屋和廁所分開，在狗離開狗屋時，要立刻帶它去廁所，使它對這一系列的行動產生制約，訓犬師認為，如廁教育失敗時，百分之一百的原因是在于讓狗在室內自由自在的活動。讓狗在房子里面「居無定所」，其實是讓它們缺乏自己的私人空間。或許有人認為讓愛犬在房間內自由自在的活動，就可以減少壓力的產生，其實卻相反，由于缺乏可以安心休息的場所，會使狗產生極大的精神壓力。對狗而言，房間整體都是它的地盤，所以它必須持續警戒和防衛的***，否則領域就會受到侵犯。因此，一旦有陌生人來到家中，像郵差，送瓦斯，送報生等，狗就不停地狂叫，甚至攻擊。如果從小就給它一個可以安心的窩，那么即使門鈴響了，甚至打雷，狗都可以置之不理。 有些人認為，當狗狗隨地大小時時，一定要立刻付責，要壓住它的頭去聞臭味，教訓它，讓它知道不可以隨地大小便。但事實上，這是天大的錯誤，雖然狗遭到處罰，但是它不可能明白人類的到道理，不可能反省自己不能隨地大小便。狗會認為「如果尿尿的話，一定會被打罵，所以必須一直忍耐著。」因此，逼迫狗去聞自己的尿尿，可能會有暫時性的效果，但其實只是因為狗覺得「太可怕了」而忍耐著而已，一段時間以后，又會再次隨地大小便。正確的方法是，立刻將狗帶到其它房間，飼主默默地將尿液清潔干凈，去除臭味。大部份無法學會正確大小的原因都是因為讓狗在房間內自由活動，沒有固定的狗屋所致。確實地找到原因，才是根本的解決之道。 小狗在年幼時期，大小便都不規律，訓練起來有一定難度，作為主人的您一定要有耐心。您在訓練它在指定地點大小便之前，一定要確保它已經聽懂自己的名字，還要聽懂您對它的贊揚和批評的語氣。您在小狗每天早晨起床和每次飼喂之后，帶它到您想讓它大小便的地方去，等候它方便，如果做對了要及時表揚它。如它沒有在您指定的地點方便，被您發現要用嚴厲的語氣告訴它這是錯的（可以用報紙卷拍打地面以示警告），然后將地面徹底清洗，噴上除臭劑。反復多次，小狗就能記住什么地方可以方便、什么地方不可以了。 ********************* 您可以這么做: 1、我從一訓狗師那里聽到說，一般小狗狗吃飯后30分鐘，或喝水后15分鐘左右就會排泄。大家可以在這時候特別注意點。如果發現狗狗在地上到處聞，就請高度警惕，他在找地盤上廁所了。 此外，狗狗早上睡醒后，一般都會排泄一次(包括尿尿和便便)。所有大家可以見狗狗醒后，就把他抱到你希望他上廁所的地方，讓他在那里先待一會兒，而且同時還要用特別語調對狗狗說“快點”等等的口令 (一定要堅持做，甚至到他長大了都要常常用這個口令，狗狗真的是會聽懂的。他們慢慢就會知道，你的這個口令是在催他上廁所) 2、小狗狗排泄次數很多很多，所有大部分人都喜歡讓他們先在紙尿墊或報紙上上廁所。有些狗狗會用紙尿墊，但有些就非常討厭這個東東。我家狗狗就會把紙尿墊撕得粉碎。所有我最后選用了報紙。 開始時，我家狗狗不知道報紙是讓他排泄用的，所以我就用報紙吸上他的尿，然后把吸了尿的這張放在很多張報紙(大約7，8張)的最上邊，先不要丟掉，等下次看到狗狗在到處聞時，及時抱起他，把他放在報紙上，他會聞已經干了的那張報紙，你要在旁邊守著，如果他跑出去，就再把他抓回來放在報紙上。 (開始可以把報紙鋪的面積大一些，然后在慢慢縮小報紙的大小)。之后你要做的就是，凡但看到狗狗要上廁所(到處聞)或正在上廁所(在不正確的地方)，你都要馬上一把抱起他，把他放在報紙上。每天都留一張有他排泄物的報紙放在鋪好的報紙上，一般幾天后，狗狗就知道要到報紙上解決了。等他熟悉后，恭喜你，第一步就成功了。你可以每天就放干凈的報紙了，因為狗狗知道聞報紙的味道來上廁所了。 2、下一步比較簡單，你要慢慢縮小報紙的大小(可由兩張報紙大小，變成一個報紙大小，再變成半張報紙大小。并且可以慢慢變動報紙的地方，把報紙慢慢向門口移動，等狗狗習慣在門口的報紙上上廁所后，你就可以把報紙拿走了，狗狗要上廁所時就會到門口找報紙，你看到他的這個舉動后，就要立刻代他到外邊去上廁所。 3、然后你可以先在一天中選出5個基本固定的時間，帶小狗狗出去。(最好選狗狗吃過飯20到30分鐘后的時間)，如果在5個時間以外狗狗有想上廁所的舉動，你也要帶他出去。這些將是額外的，不在5次之內。等時間久了狗狗就會知道那5次是讓他上廁所的了。在外邊要一直用你給他的上廁所口令，直到他完成任務為止。完成后，你最好要抹抹他，并給你語言上的鼓勵和夸獎讓他們知道他們做對了。由于狗狗是有生物鐘的，所以最好5個時間比較固定。這樣狗狗才會意識到到外邊要先上廁所。 等狗狗可以完全利用這5次完成排泄任務，而且不在家里上廁所后，你可以堅持這樣做一陣子，然后可以慢慢把時間從5次變為3次。(一般是，如果狗狗還小，你每天要喂他4次的話就帶他出去5次，早上起床后去一次，每餐半小時后再帶他出去，共5次。等狗狗適應了到外邊上廁所，并隨年齡的增長，你喂他的次數變成每天3次了，就可以把出去的次數便為3次了，可以是早上起床一次，中餐后半小時一次，然后就是睡覺前一次。 3、之后你的狗狗可能就可以定時到外邊上廁所了！要提醒的是，訓練初期，把狗狗帶出去，只給狗狗最多5分鐘的時間上廁所，如果5分鐘沒有行動，就把他帶回家，立即關到籠子里，讓狗狗知道如果在外邊不上廁所他就沒有機會了，直到下次你帶他出去才有機會。 其中還有些地方大家要注意。在狗狗完完全全可以在家里憋著直到你帶他外出才便便之前，請把狗狗放到籠子里。但絕不是說讓你把狗狗24 小時關起來。狗狗一般不在自己睡覺的地方上廁所，所以籠子里的空間只留出一個狗狗剛好可以轉個身睡覺的大小。如果籠子太大，狗狗就會在籠子里的任何地方除了他躺的地方上廁所，養成習慣就麻煩了。建議可以買個狗狗成年后可以用的籠子，在狗狗小時候，把籠子里塞紙盒等等，只留出個狗狗睡覺的地方即可，然后隨狗狗成長，逐漸把紙盒拿出。這樣就不用隨狗狗成長給狗狗買很多個狗籠了。狗狗吃過飯后要把狗狗關到籠子里去，這樣一來可以防止狗狗隨地大小便，二來狗狗吃完飯不易劇烈活動，對他們腸胃不好。等飯后半小時后，把他抱出來上廁所。上玩廁所后可以放他出來玩一會。然后再放到籠子里直到下次帶他上廁所。(這種方法適用于報紙期及在外邊上廁所期的訓練)。間中如果想把他放出來和他玩，要注意看他有沒有想上廁所的舉動，如果有立即把他帶到上廁所的地方。
訓犬技法大全
狗狗很可愛，不過要想讓狗狗更好的與人和睦的生活在一起，基本的訓練是不可或缺的，你想知道一些訓練狗狗的方法技巧，推薦你去【 甄郁婷狗狗之家 】看看，它里面有分享專業、易懂的訓狗方法。
小貼士：給狗狗包扎傷口不是一件很難的事情，可是也不是很簡單，因為需要掌握一定的技巧。比如在給的傷口纏繞紗布的時候要注意松緊度，當紗布纏繞的太緊的時候，狗狗會很難受，也不利于血液的流通，纏繞的太松的話又容易脫落。所以給狗狗纏繞紗布要松緊適中，既要確保紗布不會脫落，也要避免血液出現不流通的情況。另外，在狗狗不同地方的傷口，包扎方法也是不一樣的，因此要根據傷口發生的實際部位來選擇合適的包扎方法。
求訓犬大全，訓犬手冊。高分
幼犬訓練是指對3-6月月齡的犬進行訓練。這個階段的訓練是整個服從性訓練的基礎。充分了解有關訓練的基本知識，熟練掌握這套訓練方法，把整個訓練的模式框圖牢牢記在心中再去訓練，將會收到事到功倍的效果，并將會全面理解為何要花如此大的精力和時間去訓練幼犬。
然而訓練這么小的幼犬，需要有充分的耐心。訓練對幼犬來說將是件趣事，但這與在家里和犬玩耍是有區別的。
用一種能讓犬理解的方式來訓練需要我們付出極大的努力，訓練的思路必須清晰明了。整個訓練中，要盡可能使用贊美和鼓勵，避免批語與消極的糾正。帶著固執偏激、低落情緒或其他錯誤的想法去訓犬，都會導致訓練的失敗，要讓犬輕松愉快的學習。
1、訓練方法
訓練幼犬是一項充滿愛心的勞動。在訓練中，要有耐心，遵守訓練規則、具有奉獻精神，而且必須精力充沛地投入。不要在疲勞、煩躁時訓練犬，要在冷靜和身心愉快的狀態下方訓犬。不要在有壓力的情況下進行訓練，如感有壓力時要停止訓練，可先與犬玩耍一會兒。而且不能用憤怒的音調粗魯無理地嚇犬。
必須記住，在訓練中不能用力推犬、拉犬、避免用重復嘮叨的語言。開始訓練時，犬可能會心不在焉、不予合作，但只要耐心***，經過一定時間之后，犬最后是會合作的。
訓練非常小的幼犬時，開始可能只做對了一二個動作，這時就應感到滿意。當犬完成訓練科目后，要充分獎勵，然后休息一段時間再繼續訓練。結束訓練時，要讓犬感到愉快，這一點秀重要。要讓犬有這樣的意識，訓練是娛樂項目，誤導員要與犬建立親密的朋友關系。
當過渡到較高難度的訓練科目時，在結束該科目訓練時讓犬做些已經掌握的科目，然后充分獎勵犬。這樣經常會博得訓導員的微笑與贊賞，有利于增強幼犬的自信心。只要犬對受訓科目做得好，就要獎勵，決不要吝嗇。
訓練進度 訓練時，你會發現犬的訓練成績不是直線上升的，而是從波峰到波谷再到波峰，形成一條曲線。這是訓練過程中的一種常見現象。不要因為犬的成績有波動就帶有情緒去訓練。在機械刺激幼犬時要耐心、適度、說話的聲音也要溫和。整個訓練中，要注意聽自己發口令或講話時聲音和音調是否恰當。當進入另一個新科目時，不要突然提高嗓門發口令，或嚴厲糾正犬的動作。訓練時，不能對犬發脾氣。生氣的語調或大聲的命令都會影響幼犬的情緒，嚴重阻撓其能力的發揮。如果訓練時存在這樣的問題，要盡快糾正。不要訓練超出幼犬能力的科目，如對犬提出過高要求或期望，要求犬立即學會某個訓練科目，犬便會失去興趣，不敢再參加訓練，而且還會破壞犬的自信心，甚至使它忘記已掌握的科目。幼犬訓練目標是幫助其建立自信心，并找到最適合該犬訓練的時間段和方法，這段時間應該是人犬都感到輕松愉快的時刻。 食物獎勵 不能只做一個建立在“獎食”之上的訓導員。食物獎勵看起來是讓犬工作的一條捷徑，但其訓練效果不鞏固。人與犬之間應該建立一種親密友愛的關系，要通過多種獎勵手段來使犬努力地工作。作者多年的訓犬經驗表明：誰對犬好，犬就會報答誰。不要總是用食物去誘導犬作業。盡管許多訓犬員不同意這個觀點，但作者堅信采用食物獎勵訓犬不是最佳的方法。 下一節內容：家中訓練與集體訓練
家中訓練與集體訓練 一些人喜歡在家里搞單犬訓練，這有一定的缺陷；犬得不到環境鍛煉，一到復雜環境就可能不適應。另外，因為單犬訓練，犬之間不能相互模仿，訓練的效果也不理想。因此如果有可能，應盡量參加集體訓練，有條件時可和朋友、鄰居一起，帶犬集體訓練。 一方面，有其他犬在場進行訓練時，犬可以互相模仿學習，并讓有經驗者予以指導，從中受到啟發，訓練效果會更好；另一方面，訓犬者之間還可以相互交流，取長補短，提高訓練水平。再者，也能讓犬受到環境鍛煉，學會與陌生人、其他犬相處、不害怕嘈雜聲，從而使犬能逐步適應各種環境。 在參加集體訓練之后，可將犬送到訓犬學校去訓練（犬與主人一起學習）。此時犬已系統學習了一些基本科目，也得到環境煅煉，犬在訓犬學校將進一步學習新的內容。訓練中，要用多種獎勵辦法來鞏固已學科目，并給予正確的誘導。 有些犬從小就好斗，我們稱之為“烈犬”。對這樣的犬，從小就要***好，但并不是只用給它戴上沉重的脖圈和牽引帶的方法來限制它，而是要在不服從命令時給予必要的懲罰。當犬做出正確反映時，要及時獎勵。這樣，可使犬始終保持良好狀態。 開始訓練的時間 幼犬一般在3-6月齡時開始訓練，但也不要被一些條條框框所限制。對初學者來說，并不是一成不變的。如果犬剛剛開始訓練，這套幼犬訓練方法同樣適用于任何年齡的犬，不會為時太晚。 下節內容：犬脖圈和牽引帶的選用
犬脖圈和牽引帶的選用 對4月齡以下的幼犬，應選用8~16厘米長、柔軟的編織尼絨圈，越輕越好。讓犬戴著脖圈繞舍運動，以適應戴脖圈，并逐漸習慣被牽引拉。 有些人喜歡買又大又重的，甚至超過幼犬體重的脖圈給幼犬戴，認為犬長大后也適用。這就好比給六個月大的***買一雙兩歲穿的鞋子，顯然是不合適的。不同年齡階段的犬應配不同大小、不同質地的脖圈。 有人認為，如果不同時間用不同的脖圈，那么脖圈只能用一段時間，會浪費錢財，這種觀念應予糾正。即使是活潑好動的大型犬，也要選用較輕的脖圈，因為犬戴著會感覺不舒服試圖甩掉它，這會給訓練帶來麻煩。當開始進行牽引帶隨行科目訓練時，要選用輕的牽引帶和脖圈。另外，脖圈有“活環”和“死環”兩種，幼犬應選用“死環”的，不能用“活環”。關于牽引帶的先用，幼犬訓練初期可用短牽引帶，然后選用棉制的長約1.8米、寬不超過1.5厘米的牽引帶，牽引帶上的扣鉤也要選用輕質的。 2犬的簡單訓練與訓練游戲 首先介紹一些基本要求，開始訓練幼犬時，要找一個合適的訓練地點，盡可能安靜，避免各種干擾。如果是小型犬，就用飼養桌或方凳來訓練。訓練時，在桌子上鋪上毛氈或席子，以防滑倒。 如果是大型犬，則在地面上訓練，地面也要鋪防滑的地毯。訓練時，訓導員的右膝跪在地上、左腿蹲著，讓犬在訓導前面貼著訓導員身體，尾巴在腿 的前面，頭朝右肘部。在這種狀態下能靈活控制犬的活動。 訓犬立時，先讓犬從在你的腳前，慢慢俯下身子，手放置在犬的腹部，提犬呈站姿。突然提起會使犬感到恐懼。 具體的訓練方法將在以后每個專題中予以介紹。 幼犬初訓期間，當使用口令發音要拖長，如“立---、坐---、臥---”等。經反復訓練，犬會對口令產生聯系，從而形成條件反射。 在訓練中犬能夠做出正確的反應或人為糾正到正確的姿勢時，都要給予充分獎勵，犬會建立信心并對訓練產生興趣。 下了一節內容：輕松的口令
輕松的口令 訓練幼犬時，自始至終采用平和的語調下口令，讓犬感到輕松愉快，絕對不能對犬大聲呵斥，以免受到驚嚇。訓練結束時，先拉動牽引帶引起犬注意，1~2秒鐘后再輕松地下口令。最常用的口令是“好”。口令給出后，再與犬玩上幾分鐘。 立、坐、臥的訓練 開始訓練此科目時，盡管是分別訓練，但犬往往將這三個獨立的科目連貫起來做。所以，每個科目既要詳細地分開訓練，也要將這些科目多樣化組合起來訓練。多樣化訓練不但不易使犬感到單調和厭煩，而且能使犬集中注意力，提高興奮性。訓練初期不能對犬要求太高，每個動作保持3-5秒鐘即可。 一般每天訓練兩次，每次5-10分鐘，幼犬訓練目標是：犬能保持立、坐、臥三個科目各延緩15-30秒，能在牽引帶狀態下隨行，訓導員喚其前來。 立 當開始訓練立的科目時，要在比較安靜的環境下訓練，以便使犬集中注意力。訓導員臉上要富有表情，且聲音要輕柔和悅。如果突然瞪眼、推拉犬，犬則會認為它做錯了什么。 訓練要領：首先讓犬坐在訓導員的前面，頭對著右手肘部，尾巴朝訓導員的左側，然后訓導員右手抓在脖圈上面或側面，同時把左手放在犬腹下并靠在后腿上，手掌朝下，叫犬的名字，發出“立”的口令（拖長音調），當發出口令時，輕輕地向前提脖圈，觸犬的后腿使犬站立。當犬站立后，左手仍放在原位，使犬保持站立姿勢，每次最好讓犬保持站立數秒鐘。 訓練大型犬時，把左胳膊放在犬腹下，手掌觸其后腿，這時如果犬要移動，可以利用手掌從側面控制犬，使其處于正確的位置。發出一個或多個“立”的口令，并讓犬保持站立姿勢一段時間。 用右手給犬進行手勢批示時，右手手指并攏，手掌離犬的面部大約10厘米的距離，當下口令時，迅速地把手舉起離面部3-6厘米處，如碰到犬臉時，也不要收手。 無論用口令或者手勢指揮犬，左手應保持在原來位置上盡力讓犬站立幾秒鐘。犬聽從口令站立后，一定要給予獎勵。 下一節內容：坐、臥
坐此科目是在站立的姿勢下開始訓，讓犬的頭對著訓導員右手肘部，訓導員右手抓住脖圈，左手仍然放到訓練站立時的部位，在此基礎上，先把左手移開，喚犬名并下“坐”的口令，同時右手輕輕向下往后拉脖圈，左手推犬的后腿膝蓋處令犬坐下。動作要輕巧平穩，不要用力推，以免發生犬腿骨折。當犬坐好后，給予延緩口令和手勢。如犬完成得了，要充分獎勵，并輕輕撫摸犬，使其消除恐懼感，得到充分放松。臥從坐的姿勢來介紹臥，盡管犬平時喜歡躺著，但不喜歡被強迫用一種姿勢臥。要讓犬在臥下時，兩前肢很規范地從身體下面往前伸，并保持這種姿勢不是件容易的事。訓練步驟如下：第一步：先讓犬放松，這樣臥就比較容易訓。訓練時把幼犬放在桌子上，訓導員左手臂繞過犬背，將一條前腿提高數厘米上下搖晃，如犬配合就要給予表揚，然后輕輕放下這條腿，用右手提起另一條腿做同樣的搖晃，并給予表揚。目的是不要讓犬產生恐懼。第二步：將兩只腳同時抬起，來回晃使其放松。第三步：在第二步的基礎上喚犬的名字，并下口令“臥”，然后輕輕地把腳往前伸拉直到合適位置后放下，再予以獎勵。大型犬應在地面上訓練，讓犬側從在前面貼近訓導員身體，這樣有利于控制犬轉動。訓導員右手抓脖圈，左手越過背抓前肢，提起兩肢后上下搖晃使其放松，邊表揚邊搖腿，這樣犬不易受驚，一直搖至犬放松為止。然后左膊繞過犬，肘部放在犬的髖部，使犬處于臥的狀態。在放下前肢過程中，繼續不停地搖晃前肢，邊喚犬名邊下口令“臥”。當犬臥下后，左手從犬背拿開，柔和給犬下“臥----”的延緩口令或手勢。口令聲音要輕緩，使犬不急于站起來，初期訓練犬能保持臥3~5秒就行了，這一階段的目標是：在不需要幫助的情況下，犬一聽到口令就能迅速臥下，在必要時，可下“臥----”的延緩口令或手勢，讓犬能持續臥下。以上所介紹訓練方法，只要掌握得好并應用得當，就能取得良好的效果。訓練時不要用旋轉及按壓頭的方式讓犬臥下，這樣犬不但會拒絕，而且感到怨恨而無助，要努力創造一種輕松環境讓犬臥下。 下一節內容：立、坐、臥的轉換訓練
立、坐、臥的轉換訓練 這一階段主要訓練犬立、坐、臥的轉換，這是一項很重要的基礎訓練，需要建立在各個訓練動作都到位的基礎上。讓犬把動作做好的關鍵是讓犬集中精力。 開始讓犬按順序坐、立、坐，然后坐、臥、坐，最后達到坐、臥、立。在各種科目變化時，重復訓練的時間不要太長，因為幼犬的注意力是有限的，訓練時間太長會使犬感到厭煩。 如果訓導員需要幼犬保持某一姿勢時，可在坐、立或臥命令之間，給犬輔助的延緩命令，直到幼犬能很好完成時再棄之不用。 訓練時不要操之過急，確保各命令之間有段時間間隔，不要很快地變換命令或將每個命令連在一起。訓導員發口令要要慢，吐詞要清楚。最后，一定不要忘記，當犬能按訓導員的要求完成動作時，要充分獎勵。 當幼犬對所訓科目完成良好時，訓導員往往都想加快訓練速度。如確實想使提示減到最少，應花點時間讓幼犬忘記那些特別的“幫助”，最好逐漸停止使用多余的輔助口令或動作，如這些輔助口令和動作持續太久，有可能使犬迷惑。 下一節：給犬系牽引帶
訓犬：怎樣樹立主人的權威？
犬是社會性動物，在群體當中需要建立等級，如果主人誤解了犬的意圖，或一味地聽任它為所欲為，那在犬看來，它就成了人的領導，它當然就不會聽從主人的指令了。這樣就會給主人造成一些麻煩。我們來看看下面的小故事。
李蘭養了一只大型犬叫巴特，當她坐在沙發上的時候，巴特常常把爪子放在她的膝蓋上，目光直視李蘭。于是，李蘭就充滿愛憐地輕拍它的頭。此后，巴特就會跳上沙發，擠坐在她的身邊，李蘭看巴特依偎的摸樣，覺得很可愛，就會再輕拍它的頭，這時，巴特就會靠的更緊，把她壓得很不舒服，她只好給巴特讓出更多的地方，最后她不得不站起來，把沙發讓給巴特。
這種情況常發生，李蘭被擠得無法在沙發上做，連電視也看不成。她感到很苦惱，卻又不想把巴特趕走，怕傷害巴特的感情。但是，李蘭的做法其實誤解了巴特的意思。
從犬的心理來分析，犬跳到背上或是在正面推拱或直視主人，都是主宰的姿態。當犬把爪子放在主人的膝蓋上，表示:“你在我的統治之下”，如果它的目光直視主人，是顯示其權威的一種手段。很多主人卻理解為犬在表示對主人的愛意。如果主人這時輕拍它，對犬則表明“是的，我很卑微，我服從您的領導。”根據李蘭的情況，當巴特把爪子放在她的腿上，目光直視她時，她應該嚴厲地對巴特說:“下去，坐好！”，如果巴特執行了命令，她就應該愛撫它或給其他獎賞，也可以提供玩具或犬咬膠供巴特消愁解悶。這樣就不會出現上面的尷尬局面了。
那么該怎樣樹立主人的權威呢？犬的最佳學習期是3—6月的幼犬時期，主人應該在此期間開始訓練，做法如下:
不要允許幼犬跳到背上或在正面推拱，不要把犬推開或是喊叫，只要走開而不予理睬就可以了。
在全家人都吃完飯以后才喂幼犬。
在狗進食的時候，把你的手放在狗盆里。
讓幼犬等待所有的人出門后最后一個出門。
讓幼犬坐下或是服從其他命令后才給它諸如食物、擁抱、散步或是玩耍等令它高興的樂趣。
