名字認同感

最先的第一步便是教會牠認得本身的名字，反覆召喚名字，當狗狗看背本身，便賜與勉勵;不睬仆人時，便拿玩具或食品吸引牠將眼光移到仆人身上，再賜與勉勵。狗狗是很智慧的植物，把名字跟指令貫穿連接，牠們便會對本身的的名字發生認同感。

合時贊譽

狗狗正在聽指令時，聽懂人語言的語氣，愉快愉悅的語氣會讓狗狗曉得本身做對了，再合營勉勵，比方：摸頭、給食品等。稀奇注重，勉勵要正在狗狗做對確當下便立時給，否則牠會搞沒有清晰為何，食品的嘉獎也弗成以給適量，提議能夠從正餐扣除，狗狗是吃沒有飽的植物，警惕變肥哦。

簡樸好記的標語腳勢

雷同指令的舉措，沒有要運用差別的標語跟腳勢，如：中英文心令交流運用，能夠都邑讓狗狗殽雜喔，提議指令也要合營流動的腳勢，心令用簡樸越好。

準確天求全譴責

狗狗正預備做紕謬的事件時，肯定要馬上高聲阻止，至于若是已做錯了，實在預先的求全譴責是不用的，由于狗狗搞沒有清晰仆人究竟為何生機。提示家人肯定要統一鼻孔出氣，有人求全譴責、有人撫慰，會讓狗狗莫衷一是。只管制止挨狗，狗狗會把畏懼的感想戰人做貫穿連接，當牠取仆人發生間隔感，反而更易練習。

抓準練習時光

太長或過多的練習會讓狗狗注重力下降，進修效果固然會欠好，提議能夠每次短時光、疏散次數的體式格局，如：一天20分鐘練習，改為一天兩次，每次各10分鐘，讓狗狗連結新穎感，再逐步依狗狗進修顯示做調解。

給狗狗練習是有前后遞次的。